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正文已结束,您可以按alt+4进行评论曾道精准资料大全[摘要]郑文锋在群中说,“创新别用古代”“中国古代没有实质上的创新”,并表示不能写类似“四大发明”的创新,“四大发明”在世界上都不领先,也没形成事实上的生产力或协作。一个月后,电子科大取消了郑文锋评奖评优、职务晋升、职称评定的资格,停止教学工作,停止研究生招生资格,期限为24个月。中国经营报《等深线》记者 万笑天 成都报道没有人知道,2019年的这个教师节,50岁的郑文锋是怎么过的。对于《等深线》(ID:depthpaper)记者的采访邀约,他的友人转述了拒绝:“他能理解这些学生的做法,并且不希望事情再发酵下去,一个年轻人如果在这件事上被扒出来,他的后半生就毁了。”过去100多天里,身为大学副教授的郑文锋以被举报的形式,卷入了舆论风暴:有1个学分的“创新的本质”课程结束后,他劝阻学生以“四大发明”做论文,随即遭到围攻和举报,最终被学校以“师德失范”停课两年。舆论哗然。《光明日报》、侠客岛(人民日报海外版新媒体账号)、央视等先后刊发评论,认为学术话题当以宽容氛围争对错,但绝不应该上纲上线营造“寒蝉效应”。但最终,一切悄然。真相究竟如何?那名学生是谁?没有答案,也不会有答案。喜欢在课堂上争论的郑文锋,正用一次次的拒绝、静默,隔绝着屏幕另一侧的汹涌情绪。“对于学生来说,还有很长的时间从人生中寻找一些体验,或许有一天能够明白,成为某些更好的事情的推动者。”他的朋友转述说。10年创新课“最近他出门坐飞机都能被认出。” 郑文锋的朋友说,空姐看到他的名字会问,“您就是那个郑老师吗?”从成都市中心坐车近1个小时,才到电子科技大学(以下简称“电子科大”)清水河校区。高树林立、流水潺潺,自动化工程学院本科、研究生均在此学习。电子科大是国家建设“世界一流大学”的A类高校,由教育部主管。暑假,安静的校园里,副教授郑文锋,却两度被推至舆论风口。与其他老师相比,郑文锋有过丰富的从商经历:他做过销售员、投资经理、学校校长和公司总经理。33岁回到校园读完硕博后,开始教书育人。作为内蒙古赤峰人,学生说他穿着比较随意,但普通话标准,语气也很温和。2009年,在进入电子科大第二年,他听从学生建议,设立了“创新创业”类的选修课程。“当时100多人的教室,都放不下来听课的学生,很多人都是站着的。”他的一位同事认为,或许他从商的经历,让他对创新的理解和教学,形成了一套自己的系统。同事估算,过去10年里,听过郑文锋“创新创业”课程的学生已经过万。上过这门课的学生评价是,这门课程并不容易,老师在学习过程中会提很多要求,“但只要每次都到,想挂科还是很难”。课堂上,郑文锋会